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我的未來
看著大家為自己的未來在努力
我呢
我的未來
我的人生
在哪?
我不知道
我該做些什麼
我都不知道
我能做些什麼
我不知道
我會做些什麼
我不知道
什麼都不知道
我的未來
我不知道
找個人 幫我決定好了
這樣是否會快些?
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催毀
學生時期常想快點出社會打下自己的一片天空如今出了社會並不如當時想得如此簡單常聽前輩說社會是個很恐佈的環境各式各樣的人都有然而踏出社會一年多的我也遭遇到許多人 事 物果然如前輩所說的在我個人的感覺現今的社會形態開始慢慢變形扭曲了變得讓人好不知所措變得讓人好畏懼我努力想做好自己卻老是被誤會想創造人生卻被這個金錢所打造的社會給束縛生活也漸漸失去光彩好累..真的累了仔細回想唯一無法割捨的就是家人也是目前唯一讓我殘喘的動力吧經過一連串的事情或一連串的打擊我想..真 的 被 催 毀 了既然無法被認同
我就努力當個冷默的人吧
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累了
面對不同的人要講不同的話一直帶著虛偽的面具不累嗎為什麼不能對人坦白為什麼只會想著錯都是別人而不是檢討自己光想到這點就很無力雖然每個人都想聽到好話但我只想聽到真心話而不是經過包裝的話語一路走來走得很累在別人面前故作堅強老愛不正經開玩笑在背後卻是如此不堪但有誰了解呢....................
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第一天開張
第一天開張
有空大家可以一起分享生活中的點滴唷
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LOVE
http://blog.naver.com/hamil79/10000801
昨日在台北 婚禮聽到這首歌,真的很喜歡
所以今天上網找了一整天只找到這些檔案
就先放進來先聽囉 ~ 很浪漫也很甜蜜
歌词：中：L 是你看我的方式英：L is for the way you Look at me 韩：L ? ??? ? ?L ? ??? ??? O 是為我看見的一個O if for the only One I seeO ? ?? ?? ??? ??? ????? v 非常非常的不平凡V is very Very extraordinary V ? ?? ?? ???? E 是比任何人都崇拜你E is Even more than anyone that you adore can E ? ??? ???? ??? ???? ????? ? ??愛是唯一我能給你的Love It's all that I can give to you ??? ?? ???? ?? ?? ????? Love is more than just a game for two??? ?? ???? ?? ?? ? ???? Two in love can make it??? ?? ???? ??? ??? 接受我的心請別讓它碎掉Take my heart but please don't break it ? ??? ??? ?? ?? ??? 愛成全了你和我Love was made for me and you ??? ??? ? ?? ??????
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再一次當司儀~~
1月26日
今晚的心情有點很不一樣,我相信某人也是一樣吧
這次再次的當司儀,我想會更加有自信吧....
今天下午去試穿禮服時,看到鏡子的自己,告訴自己要有自信
我相信自己是美麗的...
明天我會努力的表演這一場屬於自己的特別舞台秀
雖我不是主角,但某人是主角,所以自然也會想為他表現好的和漂亮的一面呀
(希望明天字不要念錯到是真的).....
好吧...早點睡吧....安安囉....
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不一樣的休假
1月21日
這個週末是個很特別的假日~昨日跟某人和一群共同的朋友一起唱歌
而假日的一大早,某人就租了我們一起說好要一起看的~惡靈古堡
看完了之後,到了中午和某人一起回家吃火鍋,下午他去開會而我回家休息一下
下午去了漢神買要當司儀的鞋子,但因為沒新的所以小姐要幫我從別家店掉過來
到了六點多某人的大哥打了電話叫我去他們家吃飯,說是爸爸和媽媽說的
當下真的很不好意思,因某人還沒回來,所以我還是提起勇氣去了．．．幸好還蠻自然的
這是算一種還蠻大的嚐試，現在和某人家裡的人慢慢融入，讓彼此互相了解和相處
也開始創造和某人家裡的人的話題，這對我來說都是第一次很大的嚐試
也和某人答應了這次過年的初一要一起陪他們回員林鄉下，想到要在那住一晚還蠻緊張的
然後某人初二再陪我顧店和回我家，這種感覺很不一樣，但心裡也有一種甜蜜的感覺
這次過年和前四年的過年不一樣的地方，就是多了幸福和甜蜜哦～
而我們也可以～一起學習～一起感受～一起幸福～這些真的很特別哦！
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國防事務之系統思考與管理 作者：韓慧林
提要
一、應用系統整合與思考之效應：(一)提升整體的生產力。(二)增加系統的有效性。(三)提高系統的開發效率。(四)順暢系統的管理活動。
二、建構系統思考模式時應具備整合壽命週期之系統觀、壽命週期成本與系統效益評估能力，及強化核心修練的自我超越、改變心智模式、建立共同願景、團隊學習的「學習型組織」價值。
三、高階管理人更應具備系統思考與管理能力，自我要求與終身學習，以提振單位士氣，建立官士兵一致的奮鬥目標，願意在國軍組織中學習與精進戰術及戰技；並加強系統化的觀察力與領導力，才能掌握組織系統的整體效益。
前言
「系統」在一般工程上的定義：「乃由一群構件組合而成，每一個構件都是系統的一部分，它們為了達成某些共同的目標而發揮其功能(註一)」。然在強調系統思考的時代裡，「系統就是你所感覺到的整體，系統中的元素彼此糾結，因為元素會長時間不斷的相互影響，並朝著共同的目的運作；系統(system)此一詞語，源於希臘文中的動詞sunistanai，最初的意思是『大家站在一起』，而正如此意，系統的結構還包括：身為觀察者，你是以什麼樣的觀察品質，來找到一致的立場(註二)」。
例如太陽系、政治實體、生產系統、領導統御與指揮系統，軍事組織之運作系統等，他們都是由許多獨特的功能組件或個體組合而成，在一個相關聯之環境中運作，發揮整體功能，達到共同目標。所以，國軍中任何一位官、士、兵所負責之任務，絕對沒有孰重孰輕之分，因為我們所扮演之角色皆是不同系統組成元素之一，個人的輕忽皆可能使系統應發揮之功能受到嚴重衝擊。
同樣地，在定義系統工程與管理時，可簡單的說，就是促使系統目標達成的一系列管理作為與措施，一般必須涵蓋整個被定義對象之壽命週期，也就是包括規劃與設計之評估發展、生產或建構、部署、操作或使用、持續維護與支援、汰除和拋棄處理等階段，以促使系統能在整個壽命過程中，發揮與展現其應有的功能與效率。因此，我們可以廣泛的定義任何一項國防事務（不僅僅是武器系統而已）之計畫、執行與控制等作為，皆為系統工程與管理之運用；也就是有計畫的將互異的個體或功能，統合為一共同體，透過不同的管理作為與方法，以達成所被賦予之共同目標或任務。
不管是武器系統研發或是任何國防事務之計畫推展，其最終價值都著眼於有效衡量與控制其系統成本效益(Cost Effectiveness) 、時效與速度下，以滿足顧客的不同需求程度；而其成本應包括整個壽命週期之全面成本能有效控制與降低，其結果（效果）亦需包含可靠度(Reliability)、維護度(Maintainability)、支援度(Supportability)、可用度(Availability)與品質等績效的維持與達成。以往，我們所強調之系統工程觀念、方法或運用領域，大多著重在較具實體之武器系統，如何藉由系統之構思，在「適時、適質、低成本」下，達到武器系統之設計功能；而本文期能推廣系統之統合觀念，運用於看似抽象的國防事務上，提供國軍參謀人員在研擬計畫之際，能融入系統之思維，考量整體應有之成果與效率，使計畫能更為週詳與落實，並在評估系統績效時，認清管理者應有能力與魄力，去除系統中可能出現之障礙或不良因素，且不以局部之成效而自滿，應掌握國軍整體戰力或績效之展現為主要標的，這才是國軍整體系統思維與統合能力發揮的最佳保證。
系統管理之觀念與重要性
自古，我國就具有「系統工程與管理」觀念與作為，例如曆書中所依據的天體運行系統、駕御朝廷百官的管理系統、用火箭攻城的武器系統、構築長城及邊疆屯墾的國防系統、大禹治水(防洪系統) 、及中醫處方所依據的五臟系統平衡原理等等(註三)，皆在在顯示，先聖先賢們已具有系統之思維與觀念，且在運用系統工程與管理方面之成就，也是眾所皆知的。當然，一個系統之組成，就裝備上而言，可以簡單的區分為子系統、總成、次總成、組件、及單元等；在管理上，則區分為導入新觀念、計畫、執行、評核、修正、再執行等活動反覆實行，以達成系統所設定之目標或功能。
而其整體之過程與作為，即是所謂的系統的壽命週期，為了提高系統的壽命週期之效能，不僅須提高單一次系統之作業效率，更須立足於全面的系統計畫階段、開發階段、運用階段等系統整合過程，以提高或增加下列所述之效應：
一、提升整體的生產力：任何系統之思維或作為，皆應考量滿足最終顧客之需求為主要系統規劃目標，才能發揮系統整體之力量，產生最大的生產效率。
二、增加系統的有效性：即是在系統計畫階段，確實地掌握各種使用單位的需求，正確的把握系統本質，才能提高系統的有效性。
三、提高系統的開發效率：在系統的開發階段、系統設計、程序設計、程序標準化與測試的各個過程中，進行標準化的開發作業，以確保系統的開發效率。四、順暢系統的管理活動：加強系統的管理業務和充實工程管理技能(註四)。藉此要能達到系統之綜效，我們不得不進一步瞭解一些系統組成之重要因素，以下針對系統壽命週期(Life Cycle) 、壽命週期成本與系統效益、系統思考之「學習型組織」等三項內容摘述如后：
一、壽命週期之系統觀
一般所談論的「壽命週期」大多局限於武器系統方面，且多著重在開發武器系統之際，但在採購方面應考量武器之設計則須涵蓋整個由生產到報廢處理之壽命週期內，其間所運用之同步工程、可靠度及維護度工程、整體後勤支援工程及管理作為等，其所經歷之過程與執行動作，不外乎在確保武器系統能在此壽命週期內，完全符合設計構想中所應有的效果與效率（如表一）。
若更廣義言，在任一項政府之重大工程之推展或政策之實施、亦或國防事務之推行，如精實案、後勤系統資訊化、武器系統之換裝與成軍，其整體之作業思維又何嘗不是存在著系統壽命週期之精神呢﹖從計劃之構想、溝通協調以完成計畫案、考量不同的阻力與可能之風險、落實與執行並藉由不同的管理與績效評估作為、使計畫能符合時效、在最低風險與成本下、發揮其應有之功效或永續組織成長。
二、壽命週期成本與系統效益
壽命週期成本之觀念於1947年源起於美國國防部，以往其慣用「最低標價」之方式向民間廠商購買武器系統，後因武器系統自購得後，後勤及支援之相關成本逐年增加，促其開始研究「軍方之物資，除了價格上應斟酌外，更需考量其他有關因素，使最終壽命週期成本更低」。藉此修正武器獲得僅以單一性能目標為考量之思維，忽略整個部署服役階段所可能之成本支出，以致造成許多原可透過設計避免之不當成本，並開發了所謂的「壽命週期成本」(Life Cycle Cost; LCC)的分析原理與技術(註五)。從此，系統之開發漸漸重視成本效益，例如有些武器系統如船艦或戰機，已知其維護成本對整體壽命週期成本之影響非常大，就應該考量整體系統部署後之維修能量、易修性與便利性，以降低零件更換之次數與成本，提高系統妥善率。
以美空軍之後勤相關資料顯示，飛機每飛行一小時相等的維護工時為20～30 人工，又據報導，其消耗備用品或保管費……等5年的維持費用總額，為購入契約的10倍以上(註六)。可見武器系統之成本不能單純以採購之價格來認定，否則後續劇升之後勤成本，也可能會因國防經費不足而降低武器系統之維修能量，影響或降低其功能。所以系統之成本與效益是息息相關、相輔相成的，不能單一視之，而其構成因子如圖一；其評估系統成本效益之方法可以下列之式子表示(註七)：
三、系統思考之「學習型組織」
組織中任一單位或部門，都是一具有活力的有機體，如何使個別之單位或部門匯聚成集體之力量，讓整頓後之組織也變成有機體─有自己的智慧和判斷，能自我學習及調整，以應付內外部之變化與競爭，這就是所謂的「學習型組織」。再進一步說，它是一種更適合人性的組織模式，由一群「志同道合」有崇高而正確的核心價值、信念與使命的團隊，具有強韌的生命力與實現夢想的共同力量，不斷創新，持續蛻變之能力，並使其團隊成員能腳踏實地，勇於挑戰極限及過去的成功模式，不為眼前之成功而自滿，同時以令團員振奮的共同願景，以及與整體動態搭配的政策與行動，
充分發揮組織之潛能，創造出永續經營之成果。並強調追求心靈的成長與自我實現，融合於周遭的環境與世界中，產生榮辱與共的生命共同體，放下彼此可能產生之歧異，化解可能抵消之力量，產生一致向上之衝力，如圖二。然建立學習型組織，一方面是來自組織之需求，另一方面也必須是個人的需要，所以重要的是從自己做起，自律律人，開始改變，落實於個人的生活與職涯規劃目標，發展出由下而上的質變。誠如彼得‧聖吉在「第五項修練」一書中(註九)，將系統思考之模式運用於「學習型組織」的核心修練：運用自我超越、改變心智模式、建立共同願景、團隊學習，以開拓一片屬於個人、團隊、組織與環境的成長空間，建立多元化的贏贏成果。
國軍應有的系統思考與管理作為
談到系統思考與管理作為時，可能馬上出現在腦海中的印象，大多是在談論武器系統由研發到撥交至戰鬥單位等一系列之作為，而此絕對是系統管理不可或缺的思維與推展方式，以達成或完成系統應有的效果。但本文主要在擴大其管理之成效，並將其信念結合企業經營理念，推廣於國軍組織中，例如一項計畫之構思、矩陣式組織的成立、人才選拔與培訓、授權、期程管制、問題之發掘與克服，而至計畫之成效顯現於部隊整體戰力中的系統統合。
在本質上，系統思考指出了人與人之間相互依存與合作的必要性，使系統間關鍵要素相互連結，包括組織層級與流程、態度與觀感、作業品質、文化與士氣、決策方式，產生一股良性的互動構型，如此之系統力量才能使管理之方法或手段（如整體後勤、及權變管理）顯現於組織內。在任何軍事行動中，最高指揮官下達其正確無誤之企圖或任務指示後，各階層之指揮官必須分析其本身之條件，做好一切準備，克服可能面臨之戰損與風險，形成清晰、不模糊的決心和集中所有戰力執行所下達之命令，務必使命令之貫徹能通順，並使作戰行動中的各項手段的遂行與實際條件調和一致，才能使整個軍事系統達到其應有之目的。其貫徹命令之過程中，若有不適之主官或阻礙，領導者應當有魄力與決心全力掃除，為顯現出組織整體成效，承擔其為維護系統之責任，這也是任何一個系統所應具備之功效。
當然，一位優秀的領導者其對事情之看法絕對是透過「系統觀」之方式，不僅能看見組織之願景，更能對軍事作為以系統化與整體性的觀念進行全方位考量，才能掌握全局。
以下列舉三項在國軍管理作為中應有的系統思考與管理作為，並摘述如后：
一、整體後勤維修系統：
國軍後勤維修系統是一個整合國軍與企業供補作業流程之鑰，藉由參與後勤維修作業之企業提供生產、服務、技術、資訊或勞務，透過一連串的價值活動，環環相扣，以滿足國軍相關之後勤維修需求，如圖三。而所謂的後勤價值鏈(Logistic Value Chain)乃是國軍整體後勤管理系統的一種整體概念，是一個簡單的供應鏈網路(Supply Chain Network)系統，其組成因素包括物料供應、生產設施（或勞務）、分配、服務、科技分享、及向前之物料流與回饋資訊流，其中包含資訊流、生產（維修）流中，皆已融入許多企業之管理模式與理念，其間促使鏈與鏈之間的作業皆維持著高附加價值活動，時時檢討與去除無附加價值工作，以滿足國軍整體後勤需求。因此，個別企業流程及活動，變成需透過國軍整體維修系統之運作，以連接企業內、外部及企業間的活動，且基於上述後勤維修系統之思維與發展方向，國軍後勤之角色必然應與外界供應商結合為一有效率與互助的「學習型組織」系統，在適當的配合、輔導、競爭下，才能在技術、品質、價格、及人力上獲得雙贏。
二、人力資源管理系統：
隨著武器系統的大幅換裝與成軍，及科技的日新月異，倍速成長下，不管國軍之武器裝備如何提升或更新，其武器綜效發揮的重要關鍵因素，仍然是「人才」。也就是說，沒有戰術精良之部隊，是無法將武器系統之功能完全發揮出來的，人才之良窳，與戰力高低是有絕對的正相關。然從人員投入國軍組織起，再透過由國軍體制內的招募、遴選、教育與培訓、配置、激勵、開發、晉升、福利、退休等一系列之活動，其整體流程絕對是完完整整的系統管理作為；這也告訴我們，在「人員」進入國軍人力系統中，將來要使其成就為何﹖此系統有其絕對的影響力。而其運作是否能使優良的軍士官願意不斷地學習與成長，不畏挫折與艱難地留在軍中發展，竭盡所長；或產生不適於軍旅生涯之現象，亦能將其所學貢獻於社會；還是一事無成的離開軍中，對社會或家庭產生不良之後遺症。這些看似簡單的人力資源開發或教育，乃掌管全軍人力資源管理系統之主官（管）在進一步評估人力品質與績效及對國家整體戰力是否能有效果的產出時，所應該深思的，若太過於短視或欠缺系統性之思維，對國家或社會之發展絕對有其負面之作用。
三、組織整體績效管理：
組織常被視為具有開放系統的特質，即是組織自其外在環境所取得之資源（人力、物力及財力）等作為輸入源(input)，經過組織內部之分工與處理程序(process)，將其產品與服務輸出(output)，再加上外在環境的交錯下，形成一完整的開放系統。在一個理想的企業組織中，個別員工之績效並非獨立存在或免於受組織內外部影響的，其成員之績效應與組織的績效相結合，以整合的力量達成組織的目標，且應以整體系統之觀念來看，才不會以偏概全。簡單的說，一個企業之產品，若無法讓顧客滿意，甚至造成滯銷情況，無利可圖，則其個人之成效再如何值得讚賞，也於事無補。相同地，若缺乏長期與整體之系統考量，對組織整體之績效提升並無特別的助益，僅徒增組織中無附加價值作業罷了，大家卻還沾沾自喜呢﹖所以，組織整體績效指標之訂定一定要針對組織與個人兩方面著手，建立制度，以組織之成效為主，個人之表現為輔下運作，以彰顯組織之整體功能，也才是組織之福。有鑑於此，在探討組織整體績效評估與管理系統時(如圖五)應引進民間企業之營運方式或理念，以組織整體表現為主要考量，再對不同部門之成效評比，推至個人之表現，然在非營利事業中，沒有顯著之獲利與損失之感受，相對地會造成組織之成員僅考量小單位或個人的短視績效，但卻對大系統或組織之整體績效並沒有助益，而此思維或行事風格在國軍組織中卻屢見不鮮。
國軍幹部系統思考之精進作為
「人」是組織中最重要的組成元素，首先，組織之成員應自我精進，從中體驗出生命之價值、存在的意義、及在組織中的定位，也就是所謂的「為何而戰，為誰而戰」的信念，才能活出生命力；其次，由個體的自我要求開始，擴展到組織中人與人間的互動與共享，透過不斷的學習及反省，改善不良的習慣領域與心智模式，時時心存雙贏與欣賞的做事態度，去除「同歸於盡」、「劃分派系」或「見不得別人好」的想法，擴展與提升好的習慣領域；再其次，營造與建立共同願景，結合「志同道合」的夥伴，凝聚共同的目標，而不是一味的強調上下層級之階級意識，才能提振單位士氣及戰鬥力，使人人在「同舟一命」下達成組織所賦予之任務；最後，透過「深度對話」使成員打開心胸，拋棄成見，再次自我反省與定位，而以團隊學習之精神成就學習型組織，產生知識力量。透過自我精進、心智模式改變、建立共同願景、團隊學習等一系列過程，經由「見樹又見林」的系統宏觀思考，深入探討與分析各變數項的關聯性，以整合團隊、永續願景、學習及經營成效，產生整體系統效能，如圖六。(註十二)
「修身、齊家、治國、平天下」，「欲齊其家者必先修其身」、「修身而後齊家」、「齊家而後治國」、「治國而後平天下」，透過此一系列由小而大，並由對大系統之「平天下」目標達成，任何一小系統之個人、家庭與國家介面之處理，其間涉及之系統思維，是不容質疑的，如圖七。
每一個人在社會或是組織中，都是自身所處系統的一部分，而每個小系統（修身），又是次系統的一部分（齊家），而其又是另一大系統的組成元件（治國而至平天下）。所以這個存在古老中國的哲學系統思維下，個人學習與精進之自我要求能力，是要能符合其次系統或大系統之規範與要求的；任何小系統之個別績效都是短暫的，若沒有長期的和自始至終的終身壽命週期的效益，整體系統利益是無法發揮的。
不管是管理大師彼得‧聖吉所述之「五項修練：自我超越、改變心智模式、建立共同願景、團隊學習、系統思考」或是「大學經一章中的修身、齊家、治國、平天下」，其告訴我們國軍幹部一個不變的道理，個人僅是團隊中的一份子，單位之績效無法彰顯時，個人之成效再佳也是無益；同樣地，其整體效能絕對無法有效發揮，而所謂的「覆巢之下無完卵」，運用於國家、社會或企業組織體中，也就是整個系統之介面管理與過程中所投入之努力，若對整體系統遠景或目標無法達到之際，其結果就是組織瓦解，相對地個人也無倖存之處。
相反地，國軍組織之戰力或績效要能達成，則其組織與大環境、組織與組織、人與組織、人與人間、而至個人的精進與創新作為，環環相扣的系統有效統合，才是組織永續成長的最佳保證。而高階管理人更應具備系統思考與管理能力，自律嚴格，終身學習，以提振單位士氣，使官士兵有一致的奮鬥目標，願意在此組織學習與精進戰術及戰技；藉此系統思考化的觀察力與領導力，也才能掌握組織系統的整體效益。
結語
現今，國內、外政經情勢與國際局勢變遷快速，國防事務所牽涉之層面廣泛、多元及複雜，如武器系統之研發或採購、人力資源管理、整合後勤支援、建軍計畫之規劃與落實、軍旅職涯規劃、思想教育體系、國防武力之發揮等。且隨著科技之不斷突破與強調知識國防的時代中，國軍幹部所面對之環境與武器變遷，相對加快，進而使國軍之戰略、戰術、甚至戰技之精進腳步也隨之須做不同程度之革新，所以在探討國防相關事務之際，我們不得不強調系統思維與管理之重要性，以使國防體系下之組成組織、團體、單位、甚至個人，使其瞭解各部分之次系統在系統中所應具備之整體觀念，抱持自始至終都有責任之態度，使系統之成員在生命共同體下，能依照組織所賦予之規範，展現個別的功能或成效，以降低壽命週期成本，提高整體附加價值，及確保國防系統在更具可用度、強韌性(Robustness)、適應性(Adaptability)、及穩定性(Stability)中，展現整體國防戰力與綜效。
國防事務之推展與管理一定是整體性的，必須結合國家之軍事、政治、經濟、民間企業、以及各個學術研究或教育機構，利用系統化的發展模式，把國家的有限資源做最佳的配置與運用。「IDF之父」 黃孝宗 博士表示，制定武器系統成功或失敗的準則，不是時間到了，將系統照原定規格發展出來就算是成功。試將 黃 博士其談「武器系統」應具備有三個因素，擴大以「國防相關事務系統」為構面，在本結論文尾做進一步闡述：(註十四)
一、系統（如武器或組織變革）應能有效地應用在最新的戰略上﹖它的功能是否合乎最新的需求﹖由此觀之，一個系統的設計和研發計畫一定要具備有持續修正的彈性和未來功能升級的潛力。
二、國家是否能承受系統變革、推展或研發所需的經濟負擔或風險?若擁有最新的戰略系統或作為，卻造成國家財政困難或破產，此等於宣告不戰先敗；因此，在推動任何建案或計畫時，其系統整體壽命週期成本之思維與建立，不得不審慎。
三、任何國防系統的可靠性、維修性及持續改善之能力是非常重要的，具有國防武力的高性能，卻有不可靠、不易維護、欠缺彈性或改善作為、後勤成本無法掌控等因素時，絕對不能成為有效的系統。
註釋
註一：許勝雄、彭由、吳水丕編著，「人因工程學」，揚智文化，民80年。System is a complex unity formed of often diverse parts subject to a common plan observing a common purpose. —Webster's Dictionary.
註二：彼得‧聖吉等著，齊若蘭譯，「第五項修練（實踐篇上冊）—思考、演練與超越」，天下文化出版，民84年。
註三：韓光渭，「我國系統工程與管理的經驗與展望」，刊載於 李國鼎 先生科技政策與管理系列講座，「重點科技之發展策略與計劃管理」，臺灣大學管理學院，民81年10 月，322~343頁。
註四：羅積玉編著，「系統管理與工程管理」，科技圖書股份有限公司出版，民80年。
註五：范淼等編著，「後勤管理導論」，黎明文化事業股份有限公司出版，民87年。
註六：日本性賴性管理便覽編集委員會編，謝財源、張忠孝、鍾清章、邱柏松、王英一譯，「可靠度管理手冊」，中華民國品質管制學會譯印，民79年。
註七：同註六。
註八：B. S. Blanchard, (1991), " System Engineering Management ", John Wiley &Sons INC, P6.
註九：彼得‧聖吉著，郭進隆譯，「第五項修練—學習型組織的藝術與實務」，天下文化出版，民83年。
註十：同註九，經整理第十二章「團隊學習」相關內容及附圖。
註十一：韓慧林著，「由民間企業之策略思維談國軍後勤組織之再造」，空軍學術月刊，第530期，民90年1月，56~67頁。
註十二：蕭武桐著，「人生雙贏的磐石」，佛光用世叢書，民88年。
註十三：韓光渭著，「系統工程與倫理」第四版，元智大學印製，民89年。
註十四：黃孝宗口述，殷正慈撰寫，「IDF之父—黃孝宗的人生與時代」，天下文化出版，民90年。IDF（Indigenous Defense Fighter；自主防禦戰機）。
作者簡介：
韓慧林，國防部，中正造船系，國管院資管所，通過品質工程與可靠度工程工程師認證，國立交通大學工業工程與管理學系博士班。
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中共軍力發展過程之回顧與未來估測
請參考http://www.mnd.gov.tw/publication/subject.aspx?TopicID=69
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轉載:韓日海底隧道：再次活躍辯論
st1\:*{} table.MsoNormalTable {font-size:10.0pt;font-family:"Times New Roman";}韓日海底隧道：再次活躍辯論
釜山福岡的“超級區域經濟集團”的計劃背後
最近，釜山市和福岡之間的“超級區域經濟圈” ，形成了具體的辯論正全力在這兩個城市之間的海底隧道韓國和日本再次就這一問題的建設是積極的。
福岡和釜山在隧道連接洋底辯論的概念已經出現從20年前。上個月，該市市長7月20日由兩 個“超級區域經濟集團”成立一個中心合作，作為一個“經濟合作，在釜山，福岡， ”宣誓就職，並於3月1日 ， “釜山福岡論壇“ ， ”超級區域經濟集團“的形成方面的實際問題，討論了私營部門一級的合作和協議，擴大文化交流，這兩個城市，而比以往任何時候都縮的距離馬っ在韓國和日本還 討論了有關建設的海底隧道是積極的。在經濟和文化等領域的合作，並允許海底隧道的物理距離的兩個城市也縮MENAKERE說。
釜山發展研究院主任李GESHIKU 2 ， 2007 ， “韓日海底隧道連接兩個國家計劃一體化的東北亞地區成為一個新的層面，認為它可取的， ”他說，研究所崔研究員也CHIGUKU “釜山-連結到海底隧道福岡之間的距離為5 00公里之間的城市和感動列車和生活區和經濟區可形成“他說。這種意見在3月30日 ， “隧道韓國，日本和東北亞地區一體化的建設的交通網絡， ”為主題的研討會舉行。日本和韓國參加了研討會隧道賢治藤橋常委的“韓日海底隧道在日本福岡和韓國釜山簽署了基本條件是， ”
韓日海底隧道的建設釜山，越來越感興趣並不期望實現的可能性也在增加。
7月31日，舉行了國民議會中的審計和檢查的總統辦公室，金正權反對黨大國家黨（金正權）成員（市慶尚南道金海甲選區）的建造韓日海底隧道的有效性必須考慮上訴，總統辦公室的鐘正明（全JONGIRU ）一個積極的答案，政務司司長說。另一方面，金大中說，日方自民黨選舉九州眾議院和14名成員組成的“促進海底隧道次會議”的形式，如修建海底隧道和興趣不斷增加最近。
此外，在7月10日的錦湖韓亞集團樸三顧（樸SAMUGU ）主席，主席，韓國可隆李UNNYORU 15政要和商界領袖，如豐田汽車公司社長張富士夫，主要是在日本12人出席一個經濟會議上的講話韓日海底隧道需要一個聯合研究報告指出。
記者權京勳=新聞釜山
朝鮮日報／朝鮮日報日本語版朝鮮日報/日文版的朝鮮日報
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Radio核心服務價值
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廣播電台SkyCallin久久縈迴SkyCallin Radio核心服務價值
另一波 分眾傳播革命
新型電台的發展未來
在任何時間任何地點
都可以
訪問想訪問的人
傳播想傳播的信息
【線上訪問】的方式
人在家或公司就行
不用專程到電台
代表受訪者時間更有彈性
【遠端訪問】，受訪者因地制宜，
無面對面壓力，可暢談無阻，效率 創新。
SkyCallin Radio核心服務價值：傳播想傳播的信息
談話性節目中，置入包裝-企業與人物形象，久久縈迴。
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SKYPE訪問節目注意事項：
st1\:*{}table.MsoNormalTable {font-size:10.0pt;font-family:"Times New Roman";}健康王廣播電台工作手冊
SKYPE訪問節目注意事項：
1. 受訪條件：受訪者是Skype用戶。
請熟悉者協助。
借用親友同事帳戶1小時受訪（此法上手最快）。
2. 受訪環境：儘量身旁無噪音、手機震動或關閉、備水潤喉。
3. 受訪節奏：四單元進行各12分鐘錄音，「進廣告再回現場」後四單元重call
連線，中間不休息。
4. .受訪壯膽：受訪者請直擊收聽 健康王廣播電台節目表（多聽有膽）。
5. 遠端訪問：受訪者因地制宜，無面對面壓力，可暢談無阻，效率創新。
6. 內容第一：來賓與主持人，寧可爭鋒搶話，勝過沉悶呆板。
「這個、那個--冗詞少用」
主持人1時節目注意事項
一、 節目編排要領： 1、 精彩的單元盡量往前放。一小時可以只談一個主題，或以15分鐘劃分為一個單元，才不會顯得雜亂無章。 2、 開場白一定要介紹你是誰，今天主題或受訪者是誰，請他和聽眾打打招呼。可以完整的多播歌和音樂，拉雜、沒主題、沒內容的話不要太扯。 3、 最好不要一講講個十分鐘或連播兩首歌，話和歌最好平均穿插安排。 4、 除開場白、結尾外，每軌的開頭、結尾都應有承先啟後的話。例如：◎剛才說到什麼，然後如何如何，不要突然冒出沒頭沒腦的話。◎若15分鐘講不完一個主題，可以說先聽首歌或音樂，待會兒繼續再跟您談….。◎到了53分該結束了歌或話還沒播完，必須要做ENDING，這時應該說，今天因為時間的關係，必須在此先跟您說掰掰， 下次有機會我們再談，謝謝收聽掰掰。◎15分鐘左右要呼一次現在進行的是啥節目，由誰主持，節目訪問誰或談的主題是啥，襯底音樂最好選輕音樂。 二、 分軌格式： 1、 一小時基本上劃分成四軌，每軌15分鐘，分軌請參考以下方式： 第一軌：大片頭+開場白，簡潔的介紹你是誰和今天節目的特色，或精彩的主題（不要囉唆得和內容不分）+音樂+談話….，這軌共約15分鐘。 第二軌：呼節目名稱+主題 +歌或音樂 ….+ 30分鐘左右要播若書台語的中場rap。 第三軌：呼節目名稱+下半場開場白+歌+主題內容+歌….，以此類推。 第四軌：呼節目名稱+話題 +音樂+53分左右要講結束語+片尾（以上「○○○○」節目，是由健康王廣播電台製播，謝謝收聽）+墊音樂，墊到56分一定要結束。 三、 呼節目名稱方式：※大片頭後直接開場白。 1、 現在進行的節目是「○○○○」，由我XXX在空中為您服務。我們這個節目是，由健康王廣播電台製播，歡迎收聽批評指教。 2、 您現在收聽的是，健康王廣播電台製播的「○○○○」節目。今天是由我XXX在空中為您服務。 3、 以上這些台呼用語可以隨興編排或創新播報，不需要一成不變。 4、主持人務必填播出記錄表，簡單條例式的記載你播的主題摘要，和所播的歌曲。 ※ 請注意測音，話和歌曲音量必須控制均勻。 ※ 有瑕疵、及空秒等….做完時再回頭檢查修剪乾淨，務必保持節目流暢。
st1\:*{} table.MsoNormalTable {font-size:10.0pt;font-family:"Times New Roman";} e-mail報名~blue9390@gmail.com
「主持人或受訪者」報名表
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MLB／王建民變成洋基第三號先發 對他而言並非是壞事
MLB／王建民變成洋基第三號先發 對他而言並非是壞事
(2008/12/14 20:11)
沙巴西亞、柏奈特加入洋基之後，王建民明年將是洋基的第三號先發投手，對他而言，並非壞事。（圖／美聯社資料照片）
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扁案偵結／願受國家最嚴厲制裁？檢：扁攻訐司法毫無悔意
扁案偵結／願受國家最嚴厲制裁？檢：扁攻訐司法毫無悔意 更新日期:2008/12/12 16:06 記者康仁俊／台北報導
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膩了就分手 尼加拉瓜沒有婚姻制度
膩了就分手 尼加拉瓜沒有婚姻制度
(2008/12/04 10:35)
馬納瓜原主教堂旁的豪華總統府是台灣蓋的，花了300萬美金，但一直有台灣收買政客的爭議，2007年新總統上任之後，已閒置不用。(圖／王以瑾攝影)
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蒼天的話
視野，決定你的天空有多大
觀景窗裡的那個框框
可以騙得了別人
可是
騙不了自己
如果
連自己都騙了
我們為什麼還要攝影？
按下快門的瞬間
我們以為自己留住了真實
但真正的真實卻是
我們留不住的
不如
拋開那個框框
才會知道
原來
我們都住在
自己的那個框框裡
PS, 謹以這篇獻給這段日子以來，陪伴著色彩喵一起歡笑與成長的部落格夥伴們，雖然我們大多沒有見過面，許多都是萍水相逢，但是色彩喵的感受，在部落格裡看到了，最天真與最美的人性，感謝大家帶給色彩喵這些美好的回憶。
攝影資訊
相機：Leica CM
底片：Kodak TMAX100
光圈：f2.4
快門：1/1000s
其他：EV-0.7
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色喵版部落格愛情故事接力 ~ 人海中的尋覓(8)
本文接續色喵版部落格愛情故事接力 ~ 人海中的尋覓(1), (2), (3), (4), (5), (6), (7)
小愛看到回頭的竟是色彩喵
，臉上也突然一個驚訝，「疑........色學長，怎麼是你啊？」說著小愛臉上露出曖昧的笑容：「原來............你是小琪的男朋友啊！」這一瞬間色彩喵的腦子裡亂成一團，「疑，怎麼是小愛....？」「哇！運氣太好了，自己送上門來ㄟ！」「糟糕！不會被誤會吧？」「啊~~她跟琪琪認識？」「琪琪.....小琪？難道琪琪就是卡樂妙口中的小琪
？」「哇！這種局面，我要怎麼應對啊！！」
「不是不是！我跟她沒有什麼關係，只是以前認識的朋友而已！」色彩喵急著馬上撇清關係。
小愛看看小琪，小琪只是點點頭，小愛露出狐疑的眼神打量著色彩喵和小琪：「這麼巧？這個世界真是小，大家居然彼此認識..........」
色彩喵見狀不對，馬上又補了一句「呵呵呵，真的是很巧...........我們真的只是認識啦，沒有別的。」
小琪看了色彩喵一眼，轉頭跟小愛說：「小愛姊，我有事得先走了。」說完又看了色彩喵一眼，嘴上沒有多說什麼，只是點點頭，示意離去。
「ㄟ.....好吧，那妳先去忙吧，改天有機會大家再一起約出來聊聊。」色彩喵此時只感到無比的尷尬。
小琪跟小愛點點頭，小手揮揮，轉身離去，很快地消失在人群之中。
「還真是巧啊！在這裡又遇到妳。」色彩喵趕快藉機找話題跟小愛搭訕。
小愛看了色彩喵一眼：「我說『學長ㄉ一ˇㄉ一ˊ』，『學妹姊姊』又忍不住要講你了！」
此時『學長ㄉ一ˇㄉ一ˊ』這四個字像是一把劍，深深地插在色彩喵的胸口。
「『學長ㄉ一ˇㄉ一ˊ』要記得喔，像剛才那種情況，雖然你不是琪琪的男朋友，但是身為一個男生，也不可以直接這樣回答喔！你剛才這樣急於撇清關係，會讓女孩子很沒有面子的！下次遇到這種事，無論如何要讓女生先回答，這樣才有禮貌！懂嗎？」
色彩喵被小愛這麼一說，突然覺得怎麼女孩子的心思這麼複雜啊？正想要如何接小愛的這些話，卻在此時 感覺到遠處的一旁彷彿有一個人影，直直地站在那裡，又似乎有一雙眼睛在瞪著他們倆，色彩喵用眼神的餘光向那個人影的方向瞄去。小愛此時似乎看到了色彩喵眼神的餘光，兩人同時順著那道眼神餘光，轉頭往那人影一看。只見一個身高約有180公分，身穿黑色西裝，濃眉大眼，氣宇不凡的男人
，以他犀利的眼神，直狠狠地瞪著小愛。
色彩喵被這個男人的氣勢震攝，順著那男人的眼神，他看到小愛臉上滿是驚慌不安，竟然就在這一瞬間，他隱隱地感受到，有一股凝重的氣流瀰漫在這兩個人之間，隨時都可能會爆發。
此時那個男人漸漸向小愛與色彩喵走進，色彩喵注意到小愛的身體不自覺地向後移了一小步，這個舉動讓色彩喵莫名其妙地更加緊張，胸口竟然憋了一口氣，不敢吐出來，而心臟就像快要停止一般地難受。
那男人的眼神一刻也沒有離開小愛的臉，就在色彩喵還不知如何自處的同時，他突然開口說話。
「小愛，這...這個傢伙.........妳......跟他在交往嗎？」他講到『傢伙』這兩字的時候，眼神微微瞄到色彩喵身上，隨即又惡狠狠地看著小愛。
被那樣的眼神掃到，色彩喵心想，剛才小愛說這種時候男生不能搶著回答，但是眼前的情況，好像不論任何答案，那跟男人都不會輕易放過自己。
就在色彩喵覺得空氣已經凝結成冰，吵鬧的巷子竟然瞬間安靜無聲的同時，小愛突然開口回答：「是！他是我的男朋友！！」說著小愛將身體輕輕地靠向色彩喵，順勢用手緊緊地挽住色彩喵的手臂。
色彩喵被小愛這突如其來的回答與舉動嚇到，當小愛的手挽住他的手臂那一剎那，色彩喵的心臟差點要從身體裡面跳出來，胸口憋著的那股氣，差點沒吞到肚子裡去。
就在一切來得如此突然，色彩喵腦子裡一片混亂、還來不及反應的同時，那男人突然一拳就向色彩喵的臉上飛去，當色彩喵見狀要閃開這一拳，卻因為顧及緊緊挽住自己手臂的小愛，身體只能微微向小愛那邊移動，那一拳就這樣硬生生地落在色彩喵的鼻頭上，頓時聽到色彩喵鼻樑啪啦一聲，鮮血直流，身體平衡一失，向著身後美術社門口的台階跌去。
小愛無法承受色彩喵的瞬間的重量，只能一手拉著，想要讓色彩喵不要倒地，一切卻已經來不及，色彩喵只聽到旁邊傳來其他人的幾聲驚呼，他一手撐著地板想要站起，卻發現眼前已經是眼冒金星，不知哪來的眼淚讓他的視線模糊無法辨認周圍。
那男人還未罷休，正要再往前痛扁色彩喵一頓，突然哨聲吹起，只見學校的教官從遠遠的一方走來，那男人似乎也不想惹事，拉拉自己的西裝袖口與領子，側目看了地上的色彩喵，然後楊長離去，消失在夜晚的人群中。
小愛驚慌地蹲在色彩喵旁邊，拿出書包裡的衛生紙，拼命地幫色彩喵止血，並且順勢要將他扶起。
此時色彩喵腦中的意識告訴他，無論如何要馬上站起來，雖然有些暈眩，但是在小愛的協助下，色彩喵勉強站起，他感覺到此時周圍有無數的眼神在關注著他，不久，他聽到熟悉教官的聲音：「怎麼會搞成這樣！？在校門口跟人家打架啦！？」
色彩喵接過小愛按在他臉上的衛生紙，自己捂住了臉，他知道如果跟教官扯太多，這下子事情一定會沒完沒了，強忍著痛苦，跟教官說沒事，是他自己從美術社台階上跌下來。
教官要他到學校的保健室去處理傷處，色彩喵跟教官說他的工作室在附近，自己回去處理就可以。
就這樣色彩喵拾起散落在四周的美術用品，走入旁邊可以通往工作室的巷子，在教官面前小愛不敢跟他太接近，只是緩緩地跟在色彩喵身後，待走到比較遠離剛才人群的地方，小愛才一躍過去攙扶住色彩喵。
此時小愛心中無比愧疚，很多話想要跟色彩喵說，可是千頭萬緒卻也不知如何開口。
「對不起」小愛一臉難過，「沒想到會這樣害到你......」
只見色彩喵移開他捂住口鼻的衛生紙，露出嘴巴的部分，放出淺淺的一笑，此時的他痛到沒有辦法說話，只能用這抹勉強擠出來的微笑告訴小愛，自己沒事，要她不要想太多。
小愛扶著色彩喵，走了約略有十分鐘，才到達工作室，在路途中，小愛沒有多說一句話，色彩喵則是已經痛到不行，小愛看在眼裡，他知道色彩喵一定很痛，看他這樣堅強的忍著，自己心理越發不好受。
到了工作室，已經晚上十點多，其他的同學早就已經回家，色彩喵從口袋拿出鑰匙，他轉頭看看一旁的小愛，用眼神跟她示意自己沒有事，請她可以安心離去。看著色彩喵痛苦的表情，小愛說：「你這裡有藥嗎？至少讓我幫你擦藥好嗎！？」
色彩喵想了想，用很微弱的聲音說「沒有，我們工作室沒有什麼藥。」
「好，那你先進去，我到附近藥局幫你買！」說著小愛接過色彩喵手中的鑰匙，幫他把門打開後，扶著色彩喵進去，讓他在沙發上躺下後，才出去買藥。
色彩喵躺在沙發上，感覺到非常的不舒服，尤其鼻子的血好像永遠止不住似的，那種疼痛真是言語無法形容。不久後，小愛從外頭回來，「色學長 ....我看我得帶你去醫院了.....藥房的人說，鼻子這樣受傷恐怕會有後遺症............要我一定要送你去醫院...................」
就這樣，兩人坐上計程車，前往附近的醫院的急診室。
醫院晚上的急診室居然是人滿為患，色彩喵因為並非傷得最重的，被安排在一旁的病床上等候，小愛則是在一旁陪著他，兩人看著急診室來來往往的人。
色彩喵此時竟然有一種幸福的感覺，雖然自己莫名其妙的挨了這一拳，可是卻換來自己跟小愛獨處的機會，尤其剛才小愛幫自己辦掛號，跟護士敘述自己的傷勢，他感受到此時的小愛對他的關懷，只是想到這裡，他又隱隱覺得不妥，因為她不希望這一切只是小愛在可憐他，或者只是她覺得自己害色彩喵挨這一拳，心理面有愧疚而已，雖說如此，他還是希望自己能夠永遠沉溺在這樣的幸福之中，就算是一場夢，他也希望永遠不要有醒來的一天。
當然，色彩喵更想知道的是，到底那個男人是誰？他跟小愛的關係是什麼，只是此時的色彩喵是矛盾的，某方面來說，他希望自己永遠不知道這些問題的答案，或許，這個夢才不會醒來。因為他已經注意到，小愛此時的眼神無力的注視著遠方，彷彿心事重重地在想著什麼。
不久後，醫生幫色彩喵處理了傷口，並且做一些必要的檢查，「你男朋友沒事啦！只是這幾個禮拜要好好保護鼻子，如果再受傷嚴重一點，有可能導致以後鼻子會有過敏性的疾病，你要好好照顧他喔！」那位醫生這麼跟一旁的小愛說著，然後示意兩人可以去領藥。
色彩喵沒有馬上否認自己跟小愛的關係，一方面是他故意謹記『學妹姊姊』的忠告，另一方面是他想，讓小愛自己去否認可能也比較恰當。不過小愛也沒有否認的動作，這點讓色彩喵心裡甜甜的。
「『學妹姊姊』」色彩喵想自己還是表明清楚，免得小愛覺得自己在吃她豆腐，「我不是故意不否認喔，是因為剛才你告訴我的那些話，我有聽進去喔！」
小愛聽到一路上安靜的色彩喵突然開口這麼說，先是恍了一下，然後放聲笑了出來：「呵呵......你會說話啦！那就好，我以為你被打成啞巴了............害我好擔心.......哈」
聽小愛這麼說，雖然色彩喵覺得被打得滿丟臉的，但是聽到小愛最後的那一句「害我好擔心」，心裡真是開心，於是順著小愛說的，色彩喵開始裝起啞巴說話說不出的樣子，並且手舞足蹈筆劃起手與來，這一下子逗得小愛哈哈大笑。
兩人就這樣嘻嘻哈哈一路鬧到工作室門口，「學長，那，我先回家歐，明....明天再來看你......」
色彩喵聽到那句「明天再來看你」，整個人差點沒有開心到暈過去，但是他還是強忍著這種心情，開口跟小愛說：「『學妹姊姊』，你不用可憐我，或是覺得愧疚、過意不去，今天的事，沒有什麼啦！你也不要想太多了，真的，我沒事。」
小愛聽色彩喵這麼一說，頓了一頓，「恩，看你這樣子，明天應該不能上學了吧？好好休息吧！明天早上我會來看你，可以嗎，『成熟的學長ㄉ一ˇ ㄉ一ˊ』？」
色彩喵笑著點點頭，忽然想到，「小愛，你住哪裡？現在回去會不會太晚？」
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色喵版部落格愛情故事接力 ~ 人海中的尋覓(7)
文字/攝影： 色彩喵本文接續色喵版部落格愛情故事接力 ~ 人海中的尋覓(1), (2), (3), (4), (5), (6)
其實，從見到小愛的那一刻起，色彩喵就已經不知不覺地，對她深深的著迷。
尤其自校門口分別後，一直到了晚上在工作室裡，那天放學時與小愛在校門口的相遇、兩人的對話，以及小愛當時的一舉手、一投足，都不斷地在色彩喵的腦海裡，重複播映著。
往常，色彩喵因為家住得比較遠，自從有了工作室，幾乎每天等於是住在裡面，只有到星期天才回家報到，色彩喵的家人都覺得像是『丟了一個小孩一樣』。
但是今天的情況有點特別。
小愛的一切，已經佔據了色彩喵百分之九十九點九，能夠思考的腦細胞，今天晚上的色彩喵，有個計畫，她知道小愛她們下課的時間，他想要在公車站跟她來個『不期而遇』，然後撘同一班車回家。
「這應該就是所謂的一見鍾情吧？」色彩喵這麼想著，獨自一個人走在前往學校的途中。
一路上，色彩喵在腦海裡不斷地排練著等會那個『不期而遇』所會遇到的任何狀況，當每一種狀況都能在他的『縝密的排練』中得到那個『最後美好的結果』時，色彩喵的臉上總是浮現著一種『暗爽的笑容』
這天晚上，小愛、小貓還有小琪三人一如往常在放學後一起步出校門，稍早時小琪說她今晚有點事，不能跟她們倆位一起搭車，小愛好奇地問她是什麼事，小琪沒有正面回答。
雖然三個人同是夜校剛入學的新生，相處與認識也不過兩個月不到，不過小琪在三人之中一向是最少說話的那一個，小愛與小貓總是覺得她心理面彷彿有許多事在煩心，但是每次問她，也得不到清楚的回應，久而久之也習慣了這種『小琪式的回答』，如果她沒有正面回答，她們也就不會在追問下去。
在校門口，小愛與小貓告別了小琪，一起往公車站的方向走。
「小愛姐，你看，小琪還好吧？」小貓一邊說著，一邊回頭看著漸漸遠去的小琪。
「唉........據我的經驗來看啊，她肯定是有不能說的心事在心理煩腦著，但是她不肯告訴我們，我們又能如何？」小愛一副有感而發的口氣。
「可能是大家還不夠熟吧！」小貓接著說，「或許等大家再熟一點，她會願意告訴我們也不一定。」
「但願如此啦！」小愛突然靈光一現，「說到這個，等一下妳不是跟我們的『妙學長』約好了，我看............我還是不要當電燈泡好了，以免影響了你們『變熟一點』的速度。」
小貓聽到小愛在取笑她，自己也忍不住笑了出來，「哎喲~~小愛姐，你怎麼這樣子啦！我還要妳當我的軍師ㄟ！」
「軍師，我看不用吧！妳沒聽人家說，『男追女，隔重山；女追男，隔層紗』。更何況，以我看來，咱們『妙學長』應該沒有和女生交往的經驗.......你要對自己有信心啊！」小愛邊開著玩笑，「那就這樣吧！我先到美術社去買一些明天會用到的東西，順便可以跟你錯開公車，夠意思吧！」說著小愛也告別小貓，往美術社的方向走去，留下小貓一個人愣在原地。
已經提早一步來到校門口的色彩喵，剛到的時候夜校都還沒下課，於是他先到校門口對面的美術社買東西。沒想到才買了幾張紙跟幾條水彩的時間，夜校已經開始放學，一瞬間，校門口的整條路上都是學生，色彩喵從美術社往外看，心想這下遭了，這麼多人他要怎麼找到小愛，想要『不期而遇』也得要先鎖定目標才行。
由於整條路上學生實在太多，而且許多學生一放學就先往美術社裡跑，色彩喵雖然站在門口，卻遇到進退不得的窘境。
色彩喵正為此而不知該如何是好的同時，也試著用眼神在人群中掃射，希望能夠在人群中，找到小愛的身影。然而晚上的光線如此昏暗，人群又多，要在這樣的情況下找到小愛，真是談何容易。
不久，站在美術社門口，不進不退的他，不斷地要閃開要走進與步出美術社的學生，色彩喵開始有了放棄的念頭，他心想今天自己真是出師不利，看來只能擇日再戰了。
就在他正要放棄，要隨著人群步出美術社門口的同時，一位穿著夜校制服的女學生從他身旁要擠進去美術社，兩人身體相錯，色彩喵與她的正面非常的靠近，雖然只是一瞬間，他的腦子卻能清楚地描繪這個女孩子的臉。
就在那女孩與他錯身而過的同時，色彩喵不覺地喊出了一個名字：「琪琪！」
女孩似乎聽到有人在叫她，回頭一看，卻沒有一眼就看到，叫出這個名字的色彩喵。
色彩喵見到那女孩轉過頭來，他想再一次確定自己的眼睛沒有看錯。
「琪琪！真的是妳嗎？」色彩喵看著回頭的她，補上了這麼一句。
女孩看著色彩喵，突然一個驚訝的表情：「疑........是你...............」
「真的是妳啊！」色彩喵一邊邊說著，一邊用手勢告訴她，自己會在外頭等她。
女孩點點頭，繼續往美術社裡面擠。
站在門口旁等候的色彩喵，此時回想起了她和這位琪琪的點點滴滴。
那是發生在色彩喵國中的時候，當時色彩喵是學校國樂社的成員之一。
會加入國樂社，一部分的原因是因為自己從國小三年級就學習橫笛，但是最大部分的原因，是因為國樂社是當時，升學取向的國中教育政策中，唯一一個可以有特權逃離模擬考的社團。
當全校都在模擬考的時候，國樂社不是在練習，就是到外地去表演比賽。
由於色彩喵當時的心態如此，所以每次國樂社練習的時間，我都是珊珊來遲，別人都已經利用集合前，提前到達的空檔，調好音，練習一些曲目，色彩喵總是準時到達，慢慢地把位置調好，譜架架好，樂器調音調好，也算是社團裡討厭的問題人物。
直到某一天，色彩喵發現，每次珊珊來遲的色彩喵，一到練習的場地，居然全部都有人幫忙『SEDO』好，問問週遭的人，大家似乎忙著自己的樂器，也沒有特別注意誰在幫我做這些事，我想可能是哪個好心人士，或者是老師看不下去，乾脆找人幫我弄好也不一定，所以也就沒有想太多。
這樣的事情一再發生，色彩喵習以為常，雖然狐疑到底是誰這麼好心，可是也沒有追究的心情。
有一天，色彩喵的班導師，也是國文老師在課堂上，當著全班的面，跟色彩喵說：「色彩喵啊！你要加油啊！那個被我教到國文的某某班的某女學生，常常跟我問起你的事情啊！我都只敢跟她說你的國文很好，其他的都不敢說，因為實在太差了！你可不可以加油一點讓我有面子講出來啊！？」當時全班發出長長的那聲「哦~~~~~~~~~」到現在我都還記憶猶新。
我並不認識那個女生，也沒有任何印象，趁著下課時間，我詢問了國文老師，到底那位女生是哪一班？叫什麼名字？怎麼會認識我？」
老師只願意跟我說，是一位跟我一樣在國樂社的同學，其他的一概不願透露。
「這件事情越來越有意思了！」我聽完後心裡這樣想著，「難道國文老師口中的這個女生，就是那個幫我把東西都「SEDO」好的傢伙？」
國樂社裡面，幾乎都是女生，除了重音提琴是三個男生外，從揚琴、柳琴、琵琶、阮弦、月琴、胡琴等等，全部是女生，包括我們橫笛組的10個人，也只有5個男生，從那天起，我開始把眼光注意著週遭的每一個人，心裡猜想著到底是誰。
說到這裡，很多人會說，色彩喵會不會太笨，只要找一次練習時，提早到一旁偷偷觀察，不就可以知道是誰了嗎？
有這種想法的人，不能體會當時色彩喵其實是在『享受』那種感覺的心理，只要我不知道是『哪一位』，就很有可能是『每一位』，那種偷來偷去的感覺，真是言語無法形容。
再者，當時非常叛逆的色彩喵，無法為了這種事情，去改變自己「珊珊來遲」的特性，國中小男生有他的堅持，也是很正常的事。
在國樂社眾多的女生中，色彩喵首先將自己笛子組的5個女生，從可疑名單刪去，「這幾個怪物，就算是她們其中之一，我也不願意承認。」當時很膚淺的色彩喵這麼想著。其實因為色彩喵就讀的國中實施男女分班，又在那個發育與叛逆的時間點，色彩喵從國中一年級到高中二年級，都有「女生恐懼症」，簡單的來說，就是不敢主動跟年齡相仿的女生說話。
這種病症反射到日常的行為，就是不太喜歡跟異姓打交道，要不是這個女生和國文老師一搭一唱，故弄玄虛，引起了我水瓶座好奇的喵性，很可能我也不會再多想什麼。
於是色彩喵還是每次享受著那種神秘的服務，由於笛子組處在樂團正中心較偏後方的位置，除了背後的大提琴以外，其他組的人都還可以看得滿清楚。色彩喵在練習時不專心地觀察著每一個女生，看看有沒有人眼光異常的投在色彩喵身上。但是，色彩喵幾次下來都沒有能夠發現任何人有任何異狀，國樂社有將近七八十個人，這種想法簡直是大海撈針。
直到有一天，一個新加入國樂社的女生，趁著社團課下課的空檔，莫名其妙的把色彩喵約到角落的樓梯口，跟色彩喵說：「喂！你不知道我們家琪琪暗戀你很久了嗎？你是故意裝的還是真的笨啊！？」
「妳是哪位啊？阿....琪琪又是哪位啊？」我被她莫名其妙罵得很不爽的回答。
「候.......人家常常幫你架譜架，調位置，你居然也不會想知道是誰嗎？」那位女生有點生氣的說。
「不會ㄟ！」叛逆的色彩喵故意氣她！其實很想問她到底琪琪是誰，可是倔強的回了一些不好聽的話。「我還以為是老師受不了我，派人幫我弄的，我哪知道幫我弄的人是誰啊！」
「呼~~」她大大的吐了口氣，「真是氣人，琪琪又不准我告訴你她是誰！她說她只想這樣默默的喜歡你，又遇到你這個傢伙！我實在看不太下去了啦！」
「皇帝不急急死太監！」我冷冷的說。
「喂！」她被我激怒了，「真是奇怪，你這傢伙有哪一點值得她喜歡啊！」
「喂喂喂！妳這麼生氣幹麻？該不會是妳自己喜歡上我了吧！？」色彩喵嘴下還是不饒人。
「你............」她真的被我弄得很生氣，「候！.........好吧！我不跟你說了，隨便你要怎樣想啦！但是我還是告訴你，她是琵琶組裡面，最漂亮的那一位！」說著她轉身就走。
「妳是她好朋友當然說她漂亮！誰知道會不會是.........」後面那個形容詞我當時沒有說出口，只見她氣沖沖的離開，回頭跟我做了一個鬼臉，還吐了一個舌頭，而我的心裡面已經開始浮現整個琵琶組的每一個人，試圖過濾出一個『最漂亮』的那位。
下一節社團課，色彩喵回到自己的位置，發現自己不敢像往常一樣用銳利的眼神掃射，此時的他竟是希望自己什麼都看不到，尤其是琵琶組的位置，似乎成為他眼睛永遠無法完成對焦的一個區域。
在模糊之中，他發現了有一個女孩子，在環肥燕瘦的琵琶組員之中，確實是特別的突出。倒不是身材的問題，雖然那個女同學的身材的確很好，尤其相對於笛子組，那幾個還沒發育的葡萄乾，眼前的這個女孩，儼然已經是一杯葡萄美酒。不過最讓色彩喵注意的，是這個女孩子的五官。
國中的時候，女生都留著一頭鴨子頭，也就沒有什麼特別，但是這個女同學，有著比一般人清楚的輪廓，比一般人更深一點的五官，她看起來像是個台灣人，又像是個外國人，色彩喵赫然發現，國樂社裡面居然有著這麼一個漂亮臉蛋的混血兒。
自那以後，色彩喵知道了幫他架譜架，調整位置的人是誰，也知道了國文老師口中所說的，仰慕自己的女生是誰，從那個莫名其妙的女生口中，色彩喵記得她的名字叫做琪琪。
他側面了解了，琪琪是一個中法混血兒，母親是台灣人，爸爸是法國人，她在學校的成績非常優異，常常是班上的前三名。這樣一個兼具外表與內在的好女生，在一次社團活動中，偷偷的喜歡上了坐在側面附近的色彩喵。
但是叛逆的色彩喵，莫名地覺得自己非常討厭這種感覺。
色彩喵開始提早到達練習的場地，自己架譜架，自己調整位置，他不希望這些事情再由這位琪琪來幫他搞定。當他發現琪琪在偷看他的時候，會刻意將自己的眼神閃開，裝作一副不在乎、很認真的模樣。
就這樣一直到了國二生涯結束，他們進入功課繁忙的國中三年級，琪琪因為功課很好，進入了學校了的A段班，喜歡藝術的色彩喵因為不讀書，被分配到俗稱放牛班的B段班，A段班與B段班的作息時間不同，從那時起到國中畢業為止，整整一年，他們沒有任何見面的機會。
後來，色彩喵進入了這間美術設計為主的高職，也不知道琪琪後來高中讀了哪裡，只是後來色彩喵回想起那一段，尤其是她那猶抱琵琶半遮面的美景，都會覺得自己當時怎麼會這麼傻，讓一個很好的女孩子，這樣子從自己的身邊走過。
多少次色彩喵回想到這件事，都會在心底暗自後悔，都會想著如果有一天讓我再遇到她，一定要跟她說聲抱歉，當時的色彩喵真是頭殼壞去，不懂得好好珍惜身邊的一切。
然而色彩喵當時怎麼也沒想到，自己會在這樣的一個晚上，在這樣的一個巧合，和琪琪再次的相遇，色彩喵開心地想著，多年以來自己心中的這聲抱歉，終於有機會可以說給琪琪聽。
想到這哩，今天晚上能不能和小愛『不期而遇』的事情似乎不是那麼重要了，色彩喵在來來往往的人群中，耐心的等待那一刻的來臨。不久後，琪琪從美術社門口走出來，她左顧右盼，終於看到了一旁的色彩喵，於是向著色彩喵這裡走來。
剛才只是門口的一瞥而過，現在色彩喵更清楚的看到，如今的琪琪，已經從當年那個鴨子頭的國中女生，成為一個有著長長秀髮的混血小美女，「不知道她這幾年過得如何？當年成績這麼好，怎麼會淪落到來讀一個高職得夜校？怎麼我在學校兩年多了都沒有遇過她？」這些問題在色彩喵的腦海裡轉啊轉，但是當琪琪走近時，色彩喵卻只開口問：「好久不見了！妳好嗎？」
琪琪微微笑，點點頭，卻沒有回答，我心想，說實在的，從以前到現在，我居然也沒有跟她說過一句話，甚至一個字也沒有。想到這裡，琪琪卻開口跟我說：「你呢？好嗎？」
「我也還過得去啦！」我笑笑著跟她說，就在我感覺到這個場面有些尷尬的時候，後頭傳來一個熟悉的聲音：「小琪！妳在這啊！喔！什麼有事要先走，原來是跟男朋友約好了喔！」
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以色列 快設停損點吧
以黎邊境衝突已經邁入第十四天，隨著傷亡人數不斷增加，以國北部民眾不是躲進防空洞，就是往中南部避難，電視上不斷播出的血腥衝突畫面，使得以國民眾從一開始的鬥志高昂，轉為不解、納悶，甚至開始猶疑這場仗要打到何時？要如何善了？又對以國帶來啥好處？
以色列這次大軍進攻黎南，是想一舉剿滅真主黨，永絕後患，求取北部邊界的太平。然而，剿滅真主黨談何容易，雖然以色列試圖避免將目標鎖定在真主黨領導人納斯芮拉（如同布希將目標訂在剿滅賓拉丹，反而搞得灰頭土臉），但以色列在明，真主黨在暗，即使繳清了黎南的真主黨份子與火箭發射地，難保不會有其他餘黨往黎北竄逃，從更北處向以色列發射火箭。
再者，如同以色列所言，最終目標是要讓真主黨解除武裝，因此以國願意接受黎巴嫩南部由國際和平部隊進駐，或由黎國政府實質管轄。然而，已派駐以黎邊界多年的聯合國臨時部隊之表現，並未發揮應有效果，再組一支新的多國部隊，成效恐仍令人質疑。再者，倘無英美參與恐難成功;，而今美國已表明不會派兵調停，況且以英美部隊在伊拉克維和的表現，實在令人懷疑成功的可行性。至於若改由黎國政府軍隊實質管轄，真主黨的黨員也有可能因此參與該政府軍，回到其原有的「工作崗位」，這恐怕也不是以色列所樂見的。
面對這難以善了的局面，除了當事兩造外，美國、聯合國、歐盟、埃及、敘利亞、伊朗等都對該衝突有意見或有相當程度之涉入，更讓問題雪上加霜。
然而，隨著上萬人流離失所，國際社會對以黎雙方平民之人道處境充滿憂慮，倘戰事不盡快停歇，國際社會對以色列「自我防衛」的譴責將與日遽增。當時間不是站在以色列這邊時，以國恐應先設好停損點，見好就收為是。
【 原發表於2006/07/25 聯合報 國際版 觀天下】
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YAHOO!
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哇~~奕璇上報紙頭版了~~
上次做了紀念幣覺得好可愛~~
今天經理出國去了，上班偷閒上來做報紙頭版~~
還在煩惱做什麼標題時~
同事怡倩幫我想了這個標題~~我說為什麼是 sit near the lake~~她說奕璇不是坐在湖邊嗎
我說哪有ㄚ~~
在馬亨亨民宿草坪拍的~~她說是喔~~我一直以為她是在湖邊拍的，後面那個不是湖喔~~
小姐~~那是牆壁啦~~
